Sažetak

Specijalizacija iz psihijatrije pruža čvrste teorijske temelje, no mladi psihijatri često navode da se tijekom edukacije nedovoljno uvježbava donošenje kliničkih odluka u složenim i neizvjesnim situacijama koje obilježavaju svakodnevni rad u hitnoj psihijatriji. Procjena suicidalnog ili heteroagresivnog rizika, odluka o hospitalizaciji, primjena prisilnih mjera, komunikacija s pacijentom i članovima obitelji te odgovarajuće dokumentiranje postupaka izazovi su koji zahtijevaju istodobnu primjenu stručnog znanja, poznavanja zakonskog okvira, kvalitetnog vođenja dokumentacije i komunkacijskih vještina. Cilj radionice jest unaprijediti kliničko odlučivanje kroz iskustveno učenje temeljeno na simulaciji psihijatrijskog dežurstva. Sudionici će biti raspoređeni u manje timove koji će tijekom radionice preuzeti ulogu dežurnog psihijatra te donositi odluke u nizu realistično koncipiranih kliničkih scenarija. Svaki će scenarij uključivati elemente neizvjesnosti i dinamične promjene okolnosti, poput novih informacija, zahtjeva članova obitelji, intervencija policije ili promjene kliničkog stanja pacijenta, čime će se približiti uvjetima stvarnog dežurstva. Radionica će se koristiti metodama simulacije, rada u malim skupinama, strukturirane rasprave i interaktivnog glasovanja. Nakon svakog scenarija slijedi analiza procesa donošenja odluka s naglaskom na kliničko rezoniranje, procjenu rizika, komunikacijske strategije, najčešće pogreške te medicinsko- pravne aspekte psihijatrijskog rada. Očekuje se da će sudionici nakon radionice biti sigurniji u strukturiranom pristupu hitnim psihijatrijskim stanjima, učinkovitiji u donošenju kliničkih odluka pod vremenskim pritiskom te osnaženi za samostalno i odgovorno obavljanje dežurstava. Interaktivni format radionice omogućuje razvoj kliničkog razmišljanja i timskog rada te predstavlja inovativan edukacijski pristup u području kontinuirane edukacije psihijatara.